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质量监控:教案设计基本标准

发布日期:2008-02-27

一、 进行教案设计要遵循突出机能实验教学的特点、创新教学方法、注意生理,药理和病理生理学的交叉融合、密切结合临床、培养学生的创新能力的原则。

二、 教学目标、教学内容、教学重点符合大纲规定。

三、 教案设计的重点是教学内容和教学方法、重点难点内容及解决方案、学科知识的交叉融合以及临床应用。

四、 教学内容要具有科学性和系统性,要尽可能利用图表进行简明表述。

五、 “教学方法”的设计要体现通过训练学生科学思维能力和实际动手能力”、达到“会进行实验操作、会进行实验设计、会进行论文撰写”的目标。结合具体的实验内容灵活设计,大力提倡 “基于问题的学习方法,problem based learning, PBL”,案例教学方法(case study)、交互式教学方法,鼓励创新教学方法。

六、 重点、难点内容及解决方案要在教案中明确描述。

七、 教案内容完整、正确。教案中的每一项内容必须填写。

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